Ціннісно-моральні якості майбутніх фахівців торгівлі

Анотація

В сучасних умовах докорінних змін потребує велика кількість ланок суспільного життя, серед яких важливе місце належить системі освіти. Орієнтація сучасної професійної освіти на виховання професіоналів торгівлі потребує не тільки ретельної фахової підготовки студентської молоді, але й широкого світогляду, професійного мислення, високої освіченості, індивідуального усвідомлення значення загальнолюдських норм та ціннісно-смислової сфери, що закладається у стратегію і тактику модернізації суспільного життя. У зв’язку з цим виникає проблема організації системи професійної підготовки, що забезпечувала б цілеспрямоване формування необхідного рівня ціннісно-моральних якостей майбутнього фахівця [1].