Том 2 (2022): Актуальні проблеми сучасної освіти та освітні традиції, перевірені часом

Статті

• Актуальні питання методики викладання загальноосвітніх дисциплін в умовах реформування ЗФПО

  Юрій Ївженко

  1-9

  • 1-9

• ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ЗАНЯТТЯХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ (УЗАГАЛЬНЕННЯ ДОСВІДУ РОБОТИ)

  Я. Бєлякова

  21-25

  • 21-25

• ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДІВ І ФОРМ НА ЗАНЯТТЯХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ

  О. Бовтач

  30-34

  • 30-34

• ОСВІТА МАЙБУТНЬОГО: НОВІ ВИКЛИКИ ТА ВЕКТОРИ ЗМІН У МЕНЕДЖМЕНТІ ОСВІТИ, ПСИХОЛОГІЇ Й ПЕДАГОГІЦІ

  Лариса Луценко

  43-38

  • 43-48

• УПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС

  І. Вагутович , І. Беседовська

  64-67

  • 64-67

• МЕДІАТЕХНОЛОГІЇ В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ В УСТАНОВАХ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ

  Н. Гревенцова , Н. Петрова

  102-104

  • 102-104

• ЗНАЧЕННЯ НОВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ У ФОРМУВАННІ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ - АГРАРІЇВ НА ЗАНЯТТЯХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

  Ю. Губа

  110-113

  • 110-113

• ТЕОРЕТИЧНІ І ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ З ДИСЦИПЛІНИ «ІНОЗЕМНА МОВА»

  Є. Деревенко

  122-125

  • 122-125

• ВПРОВАДЖЕННЯ НОВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

  Г. Дромашко

  131-135

  • 131-135

• ОСНОВНІ ПРОБЛЕМИ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ COVID-19

  О. Дуріхіна

  136-137

  • 136-137

• ІННОВАЦІЙНІ ФОРМИ І МЕТОДИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ У РЕАЛІЗАЦІЇ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО, ДУХОВНОГО ТА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ

  Н. Завадська

  138-141

  • 138-141

• ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

  О. Зінченко

  142-146

  • 142-146

• ВИХОВНА РОБОТА ЯК СКЛАДОВА ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В КОЛЕДЖІ

  О. Іванова

  147-151

  • 147-151

• ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ЗАНЯТТЯХ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ

  Т. Камишнік

  164-167

  • 164-167

• ТЕНДЕНЦІЇ СУЧАСНОЇ ПІДГОТОВКИ ПІДЛІТКІВ ДО СТВОРЕННЯ СІМ`Ї ТА ВИКОНАННЯ ВИХОВНИХ БАТЬКІВСЬКИХ ФУНКЦІЙ

  В. Ківітова , Ю. Ашурко

  171-174

  • 171-174

• ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ЗАНЯТТЯХ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ

  О. Коваленко

  175-178

  • 175-178

• ВИДИ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ ДИСТАНЦІЙНИХ ЗАНЯТЬ ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ЗАКЛАДУ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ З ДИСЦИПЛІНИ «ВИЩА МАТЕМАТИКА» (З ДОСВІДУ РОБОТИ)

  Н. Ковтун

  182-185

  • 182-185

• ВИХОВНА РОБОТА – ЗАПОРУКА ПІДГОТОВКИ КОНКУРЕНТНОСПРОМОЖНОГО ФАХІВЦЯ

  Л. Мельничук , К. Римарчук

  214-216

  • 214-216

• ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ В УМОВАХ АДАПТИВНОГО КАРАНТИНУ

  Н. Мурейко

  217-220

  • 217-220

• ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ ЯК СУЧАСНА ОСВІТНЯ ТЕХНОЛОГІЯ

  Н. Олійник

  234-237

  • 234-237

• ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ІННОВАЦІЙ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

  Л. Собко

  274-276

  • 274-276

• ПОЗААУДИТОРНА РОБОТА - ОДИН ІЗ ЧИННИКІВ РІЗНОБІЧНОГО ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ

  Т. Хомякова

  300-302

  • 300-302

• ВПРОВАДЖЕННЯ НОВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИКЛАДАННІ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ДИСЦИПЛІН

  Г. Юдько

  319-323

  • 319-323