ВПРОВАДЖЕННЯ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ

Анотація

У статті наведено різні класифікації форм та методів реалізації освітнього процесу, висвітлено теоретичні основи готовності майбутніх педагогів до застосування інноваційних педагогічних технологій у професійній діяльності. З‟ясовано, що застосування інноваційних педагогічних технологій в освітньому процесі є однією зі складових загальної системи формування ключових компетентностей студентів. Зазначено, що готовність студентів закладів вищої освіти педагогічного спрямування до професійної діяльності об‟єднує у собі компетентності та професіоналізм, тобто методику викладання, знання, мотивації, настанови, досвід. Дані компетенції набувають інноваційних властивостей, які забезпечують можливість ефективно організувати освітню діяльність та впливають на формування творчої особистості.