ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ

Анотація

У статті проаналізовано теоретичні аспекти соціально-педагогічної роботи із студентською молоддю, діяльність молодіжних громадських організацій. На основі аналізу наукової літератури визначено завдання щодо оцінки рівня сформованості соціальної активності студентів. У дослідженні використано авторські діагностичні методики, а також методики, розроблені Б. Бассом, Є. Роговим. Представлено кількісні характеристики рівнів сформованості соціальної активності в експериментальній та контрольних групах. Розглянуто результати діагностування за кожним з показників. Перевірено статистичну значущість результатів дослідження та динаміку ефективності впроваджених програм та методик. Для перевірки статистично достовірних відмінностей між експериментальною та контрольною групами був використаний φ*– критерій. Проаналізовано впроваджені інноваційні методи та форми соціально-педагогічної роботи зі студентами. Увагу приділено використанню проектних технологій у діяльності молодіжних громадських організацій.