ОРІЄНТОВНА МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ЩОДО ПІДГОТОВКИ УЧНІВ ДО СІМЕЙНОГО ЖИТТЯ У ПОЗАКЛАСНІЙ РОБОТІ

Анотація

У статті проаналізовано надбання сімейної педагогіки та досліджень щодо підготовки учнівської молоді до сімейного життя у позакласній роботі. Визначено основні завдання наукового дослідження з проблем підготовки учнів до сімейного життя. Згідно мети і завдань наукового експерименту розроблено модель формування професійної компетентності вчителя. Модель формування професійної компетентності вчителя та сімейних цінностей в учнів побудовано на основі системного, професійного та особистісного підходу з питань підготовки учнів до сімейного життя. Модель відтворює технологію формування професійної компетентності вчителя в процесі науково-методичної діяльності. Особлива увага приділена розкриттю професійної компетентності педагогів яка реалізується в єдності та взаємодії навчання і виховання. Визначено структуру професійної компетентності вчителів: загальнолюдська; загальнонаукова; фахова; особистісна.